La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desconocimiento del acervo ancestral en el conocimiento de los seres vivos y el cuidado de los ecosistemas donde estos habitan.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Introducción al problema: Desconocimiento del acervo ancestral en el conocimiento de los seres vivos y el cuidado de los ecosistemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios relacionados con los seres vivos y el medio ambiente.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos a través de una actividad de escritura.


• Asignación de equipos de trabajo para el desarrollo de la indagación.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la actividad de escritura de la sesión anterior.


• Investigación en línea sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios relacionados con los seres vivos y el medio ambiente.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre la información encontrada.