Introducción al tema y recopilación de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)

• Presentar el tema de interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión a los alumnos.


• Explicar la importancia y utilidad de estas medidas en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones en las que se necesiten estas medidas.


• Proporcionar a los alumnos una lista de situaciones problemáticas o preguntas que requieran la recolección de datos (por ejemplo: ¿Cuál es la estatura promedio de los alumnos de la clase? ¿Cuánto tiempo dedican los niños a ver televisión diariamente?).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una situación problemática o pregunta.


• Los grupos deberán recopilar los datos necesarios para responder a la situación problemática asignada.

Sesión 2: Cálculo de medidas de tendencia central (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo calcular la moda, la media aritmética y la mediana a partir de un conjunto de datos.


• Proporcionar ejemplos y realizar ejercicios prácticos en conjunto.


• Los grupos utilizarán los datos recopilados en la sesión anterior para calcular la moda, la media aritmética y la mediana de su conjunto de datos.


• Cada grupo presentará sus resultados y discutirá la interpretación de las medidas de tendencia central obtenidas.

Sesión 3: Cálculo de medidas de dispersión (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo calcular el rango y la desviación media a partir de un conjunto de datos.


• Proporcionar ejemplos y realizar ejercicios prácticos en conjunto.


• Los grupos utilizarán los datos recopilados en la sesión anterior para calcular el rango y la desviación med