El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El alumnado presenta ciertas limitaciones en la identificación, regulación y manejo de sus emociones y ha generado problemas de violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de aprender inglés y cómo puede ser útil para mejorar la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre problemas de la comunidad que puedan ser abordados utilizando el inglés.


• Discusión en plenaria sobre las ideas recolectadas y selección de un problema a investigar.

Sesión 2:

• Introducción a la investigación: Explicación de la importancia de la investigación y cómo realizarla.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y buscarán información en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar el problema seleccionado.


• Organización de la información recolectada en un documento.

Sesión 3:

• Presentación oral de los hallazgos: Cada equipo tendrá la oportunidad de presentar de manera oral la información recolectada.


• Retroalimentación y preguntas por parte de los demás equipos.


• Revisión y correc