Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problema en el desarrollo del lenguaje para expresar emociones, gustos e ideas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad donde los alumnos expresen oralmente sus emociones, gustos e ideas.


• Juego del adivina adivinador: Los alumnos se turnarán para describir un objeto o una situación y los demás deberán adivinar de qué se trata.

Sesión 2:

• Lectura de imágenes: Presentar diferentes imágenes que representen distintas emociones, gustos e ideas. Los alumnos deberán expresar oralmente lo que ven en las imágenes.


• Actividad en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán la expresión oral comunicando emociones, gustos e ideas a su compañero.

Sesión 3:

• Dramatización de situaciones: Los alumnos formarán grupos y representarán diferentes situaciones donde deban comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Al finalizar, se realizará una puesta en común.

Sesión 4:

• Escritura de un cuento: Los alumnos crearán un cuento donde expres