Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Escasa identidad cultural y sentido de pertenencia por no conocer la historia y potencial de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

• Motivación: Presentar a los estudiantes el problema de la escasa identidad cultural y sentido de pertenencia en su comunidad y cómo esto afecta su desarrollo como individuos.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que trabajarán en la identificación de los materiales utilizados en su comunidad y cómo estos están relacionados con su identidad cultural y sentido de pertenencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo creen que están relacionados con su comunidad.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que investiguen sobre los materiales tradicionales utilizados en su comunidad y su importancia cultural.

Sesión 2 (45 min)

• Recapitulación: Repasar la información recopilada por los estudiantes sobre los materiales tradicionales de su comunidad.


• Actividad: Realizar una visita a un lugar de interés histórico o cultural de la comunidad relacionado con los materiales tradicionales.


• Análisis y reflexión: En grupos, los estudiantes discuten y reflexionan sobre lo que aprendieron durante la visita y su relación con la identidad cultural de su comunidad.

Sesión 3 (