Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan malos hábitos alimenticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a los números positivos y negativos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números negativos. Ejemplos: Temperaturas bajo cero, deudas, alturas negativas, entre otros.


• Discusión guiada: Explorar el concepto de cero y cómo se relaciona con los números positivos y negativos.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos con números positivos y negativos en la recta numérica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Presentación de situaciones cotidianas en las que se utilizan números negativos. Ejemplos: Retiros de dinero de una cuenta bancaria, disminución de temperatura, entre otros.


• Actividad: Resolución de problemas en parejas o grupos pequeños que involucren números negativos. Ejemplo: María debe 5 dólares y ha pagado 3 dólares. ¿Cuánto dinero le queda por pagar?


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en situaciones reales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Presentación de ejemplos de situaciones en las que se necesita ordenar números positivos y negativos. Ejemplo: Ordenar temperaturas de mayor a menor, ordenar deudas de mayor a menor, entre otros.


• Actividad: Resolución de problemas de ordenamiento con números positivos y negativos en parejas o grupos pequeños.


• Discusión en grupo: Refl