La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Angela Rivero
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del problema de la pobreza y su relación con la distribución de las aguas continentales.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre la falta de acceso al agua y la pobreza en México y el mundo?
Sesión 2:
- Investigación y análisis de datos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Identificación de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en diferentes regiones.
- Discusión en los equipos sobre la relación entre la distribución del agua y la pobreza.
Sesión 3:
- Análisis de casos de estudio de comunidades que sufren pobreza debido a la falta de acceso al agua.
- Identificación de las causas y consecuencias de la pobreza relacionada con el agua.
- Reflexión en grupo sobre posibles soluciones a este problema.
Sesión 4:
- Elaboración de propuestas de acción para mejorar la distribución del agua y reducir la pobreza.
- Presentación de las propuestas en formato de exposición o debate.
- Retroalimentación y discusión sobre las diferentes propuestas.
Sesión 5:
- Evaluación y cierre del proyecto.
- Reflexión individual sobre lo aprendido durante el proyecto.
- Evaluación de la parti