Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo.

Objetivo (PDA): Comprender por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: La comunidad escolar carece de hábitos para el cuidado de la salud.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de esta problemática y las consecuencias que tiene para la comunidad.


• Presentación de la megadiversidad mexicana y su importancia tanto en la naturaleza como en la cultura.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones culturales de la comunidad que están relacionadas con la biodiversidad y su influencia en la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las respuestas obtenidas en la actividad práctica de la sesión anterior.


• Análisis de las tradiciones culturales y su relación con la biodiversidad local.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre alguna tradición cultural relacionada con la biodiversidad y su influencia en la salud. Presentar los hallazgos al grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de las investigaciones presentadas por los grupos.


• Discusión sobre los beneficios de mantener y promover las tradiciones culturales relacionadas con la biodiversidad y la sal