"Las emociones en mí y en los demás"

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Explorando nuestras emociones y nuestro entorno"

Objetivo general del proyecto:
Promover la expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos, fomentando la interacción y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Objetivo específico del proyecto:
Fomentar el reconocimiento de diversos tipos de viviendas dentro del entorno de los alumnos, a través de actividades artísticas y visuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: "Las emociones en mí y en los demás"

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Actividad de expresión emocional: cada alumno dibujará y coloreará una cara que represente una emoción (felicidad, tristeza, enojo, etc.).


• Compartir los dibujos entre los compañeros y hablar sobre qué emociones representan.


• Actividad de intercambio de ideas: cada alumno deberá decir alguna experiencia en la que haya sentido la emoción representada en el dibujo de algún compañero.

Sesión 2: "Las emociones en historias"

• Introducción a las historias y cuentos.


• Lectura de un cuento que involucre diferentes emociones.


• Actividad de dramatización: los alumnos recrearán escenas del cuento representando las emociones de los personajes.


• Reflexión y diálogo sobre cómo se sintieron al interpretar las emociones de los personajes.

Sesión 3: "Creando nuestro libro de emociones"

• Introducción al concepto de libro y cómo se pueden expresar emociones en él.


• Los alumnos crearán su propio libro de emociones, donde dibujarán y escribirán sobre diferentes emociones que han experimentado.


• Compartir los libros entre los compañero