Introducción al tema de funciones y derechos humanos
Martin Zétera
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de funciones y derechos humanos
Objetivo:
- Comprender el concepto de funciones y su relación con las relaciones proporcionales y no proporcionales.
- Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y su valorización en la sociedad.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como la proyección de un video corto sobre los derechos humanos y la importancia de su respeto.
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué entienden por funciones y cómo creen que se relacionan con los derechos humanos.
- Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes analicen distintas situaciones relacionadas con los derechos humanos y determinen si existe una relación proporcional o no proporcional entre los elementos involucrados.
- Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas encontradas y cómo se relacionan estas situaciones con el tema de funciones.
Recursos:
- Proyector y pantalla para el video.
- Papel y lápices para la lluvia de ideas.
- Hojas de trabajo con situaciones relacionadas con derechos humanos y funciones.
Sesión 2: Representación tabular de relaciones proporcionales y no proporcionales
Objetivo:
- Relacionar situaciones proporcionales y no proporcionales con su representación tabular.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de la igualdad y la equidad en las relaciones.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre relaciones proporcionales y no proporcionales.
- Presentar a los estudiantes una serie de situaciones y pedirles que completen las tablas de valores correspondientes.
- Realizar una discusión e