Introducción al tema de procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Tamara Rodriguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de tareas pendientes.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diapositivas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

    • Explicación de cada elemento y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

    • Ejemplos de sistemas técnicos y cómo aplican los elementos mencionados.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los sistemas técnicos están presentes en la vida cotidiana.

    • Reflexión final sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

    • Asignación de tarea para la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación de sistemas técnicos y su impacto en la sociedad.


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de investigar y comprender el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Retroalimentación de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de equipos de trabajo.

    • Asignación de un sistema técnico a cada equipo para investigar.

    • Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre el