Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

aya ochoa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Problemática a atender: Espacios educativos con zona de peligro.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los alumnos verán un video corto sobre la importancia de la seguridad y prevención de accidentes.

  • Diálogo en grupo: Se les preguntará a los alumnos si han tenido algún accidente o si conocen a alguien que lo haya tenido.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán en una hoja los objetos o situaciones que consideran peligrosos en su entorno. Luego, compartirán sus dibujos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Se recordará la importancia de identificar los riesgos en nuestro entorno.

  • Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones de riesgo en un espacio educativo. Los demás compañeros deberán identificar los peligros y proponer medidas de prevención.

  • Reflexión en grupo: Se discutirá cómo se pueden evitar los accidentes y crear un entorno seguro en la escuela.


Sesión 3:



  • Presentación de casos reales: Se mostrarán imágenes o relatos de accidentes ocurridos en espacios educativos. Los alumnos deberán identificar los factores de riesgo presentes en cada caso.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para crear carteles in