La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Convivencia durante el trabajo y juego.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de relacionarse de manera respetuosa y inclusiva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de desacuerdo durante el trabajo y juego.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las consecuencias negativas de los desacuerdos y cómo se podrían resolver de manera pacífica y respetuosa.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de desacuerdo durante el trabajo y juego.


• Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre posibles soluciones pacíficas y respetuosas para resolver la situación asignada.


• Presentación de soluciones: Cada grupo presentará sus soluciones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una dramatización en grupo de situaciones de desacuerdo durante el trabajo y juego.


• Observación y análisis: Los alumnos observarán las dramatizaciones y analizarán cómo se podrían haber resuelto los conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de poner en práctica la cultura de paz en la convivencia diaria.

Sesión 4:

• Actividad: Crear un mural de la cultura de paz.


• Trabajo colaborativo: Lo