Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Reflexión sobre cómo estas herramientas nos han ayudado a satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Actividad práctica: los estudiantes se dividirán en grupos y crearán una lista de herramientas que consideren esenciales para la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de herramientas creada por los grupos en la sesión anterior.


• Discusión sobre cómo las herramientas evolucionan con el tiempo para satisfacer nuevas necesidades.


• Actividad práctica: los estudiantes elegirán una herramienta en particular y realizarán una investigación sobre su historia, evolución y cómo se utiliza actualmente.

Sesión 3:

• Reflexión sobre cómo las máquinas nos han permitido ampliar nuestras posibilidades corporales.


• Actividad práctica: los estudiantes formarán equipos y diseñarán una máquina imaginaria que les ayude a realizar una tarea específica.


• Presentación de los diseños y discusión sobre cómo las máquinas pueden ser útiles para la comunidad.

Sesión 4:

• Discusió