Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Asignatura: Lengua materna

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos, y cómo esto nos ayuda a identificarnos y pertenecer a una comunidad.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lista de sus nombres y apellidos, y de los miembros de su familia. Se les pedirá que identifiquen las características especiales de cada nombre.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las personas importantes en su comunidad y cómo se llaman. Se les pedirá que compartan ejemplos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos traerán fotografías de sus familiares y seres queridos. Se les pedirá que escriban los nombres y apellidos de cada persona en la parte posterior de la foto, y que expliquen por qué son importantes para ellos.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos intercambiarán fotos y deberán adivinar los nombres de los familiares de su compañero/a. Luego, verificarán si acertaron y compartirán sus experiencias con la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre la importancia de los nombres en diferentes culturas. Se les pedirá que elijan una cultura y presenten un pequeño informe sobre cómo se utilizan los nombres en esa sociedad.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán un cuento utilizando sus nom