Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

DAYRA AZENETH GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo (PDA): Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de no resolver conflictos de manera respetuosa.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

  • Introducción al concepto de diálogo como una herramienta para solucionar conflictos.

  • Actividad grupal: Identificar situaciones conflictivas en la comunidad y analizar cómo se podrían resolver a través del diálogo.

  • Reflexión final: Importancia del diálogo para la convivencia pacífica.


Sesión 2:



  • Recopilación de ejemplos de conflictos interpersonales no resueltos de manera respetuosa.

  • Discusión en grupos: Análisis de los posibles motivos por los cuales no se resuelven los conflictos de manera respetuosa.

  • Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera respetuosa.

  • Actividad individual: Elaboración de un listado de estrategias para resolver conflictos de manera respetuosa.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes técnicas de comunicación asertiva.

  • Práctica de técnicas de comunicación asertiva en situaciones conflictivas simuladas.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante usar técnicas de comunicación asertiva para resolver conflictos?

  • Actividad de aplicación: Representación de situaciones conflictivas reales utilizando técnicas de comunicación asertiva.


Sesión 4:



  • Análisis de c