Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
DAYRA AZENETH GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo (PDA): Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de no resolver conflictos de manera respetuosa.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
- Introducción al concepto de diálogo como una herramienta para solucionar conflictos.
- Actividad grupal: Identificar situaciones conflictivas en la comunidad y analizar cómo se podrían resolver a través del diálogo.
- Reflexión final: Importancia del diálogo para la convivencia pacífica.
Sesión 2:
- Recopilación de ejemplos de conflictos interpersonales no resueltos de manera respetuosa.
- Discusión en grupos: Análisis de los posibles motivos por los cuales no se resuelven los conflictos de manera respetuosa.
- Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera respetuosa.
- Actividad individual: Elaboración de un listado de estrategias para resolver conflictos de manera respetuosa.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes técnicas de comunicación asertiva.
- Práctica de técnicas de comunicación asertiva en situaciones conflictivas simuladas.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante usar técnicas de comunicación asertiva para resolver conflictos?
- Actividad de aplicación: Representación de situaciones conflictivas reales utilizando técnicas de comunicación asertiva.
Sesión 4:
- Análisis de c