La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo se relaciona el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como el problema a trabajar.


• Exposición magistral: Brindar información básica sobre el contexto histórico de la Nueva España y la importancia de la minería.


• Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles razones por las que la corona española podría estar interesada en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.


• Debate en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sus ideas y argumenten sus puntos de vista sobre el problema planteado.


• Puesta en común: Compartir las conclusiones del debate en grupos y resaltar los puntos principales sobre la relación entre el interés de la corona española, la minería y la conformación de las metrópolis.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la influencia de la minería en la conformación de las metrópolis en la Nueva España. Podrán utilizar diversas fuentes (libros, internet, videos, etc.).


• Elaboración de mapa conceptual: Guiar a los alumnos en la elaboración de un mapa conceptual que muestr