Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Dificultades para el acceso al internet.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos la situación actual de dificultades para el acceso al internet, resaltando cómo esto afecta a diferentes sectores de la sociedad.


• Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de la falta de acceso al internet en su entorno cercano.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación de alternativas de solución: Cada grupo deberá investigar diferentes alternativas para resolver el problema de acceso al internet, teniendo en cuenta los recursos y las condiciones contextuales.


• Análisis de las alternativas: Cada grupo deberá analizar las ventajas y desventajas de las alternativas que han encontrado, así como su viabilidad y eficacia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Selección de la mejor alternativa: Los grupos deberán discutir y seleccionar la alternativa que consideren que mejor se adapta a los criterios y condiciones contextuales.


• Diseño de un plan de acción: Cada grupo deberá diseñar un plan detallado para implementar la alternativa seleccionada, teniendo en