Registro y resumen de información consultada en distintas fuentes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y resumen de información consultada en distintas fuentes

Tema: Características de un resumen

Objetivo: El alumno registrará y organizará información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad, aplicando las características de un resumen.

Metodología: Proyecto comunitario

• Sesión 1 (45 minutos)
  Actividades:

1. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber hacer un resumen.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por resumen.


3. Mostrar ejemplos de resúmenes escritos, audiovisuales y esquematizados.


4. Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos y pedirles que realicen un resumen de cada uno utilizando la técnica que prefieran.


5. Al finalizar, poner en común los resúmenes elaborados por los alumnos.

• Sesión 2 (45 minutos)
  Actividades:

1. Recordar brevemente lo que se trabajó en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de indagación en la comunidad. Invitar a una persona experta en un tema de interés para los alumnos (ejemplo: un bombero, un médico, un agricultor) y solicitarles que tomen notas sobre lo que aprenden durante la entrevista.


3. En parejas, los alumnos compartirán sus notas y elaborarán un resumen sobre lo aprendido.


4. Cada pareja presentará su resumen al resto de la clase.

• Sesión 3 (45 minutos)
  Actividades:

1. Repasar las características de un resumen.


2. Proporcionar a los alumnos diferentes textos más extensos y pedirles que realicen un resumen aplicando las caract