Introducción al tema y reconocimiento de partes de los libros

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de partes de los libros
Objetivo: Reconocer las partes de los libros: portada, contraportada, índice, entre otros.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Repaso de lo visto en la clase anterior sobre el uso de diccionarios y glosarios.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes libros y ejemplares que se encuentren en la biblioteca del aula.
  
  
  • Explicación de las partes de los libros: portada, contraportada, índice, prólogo, entre otros.
  
  
  • Ejercicios prácticos:
    
    
    1. En parejas, los estudiantes explorarán diferentes libros y deberán identificar las partes mencionadas anteriormente.
    
    
    2. Cada pareja presentará sus hallazgos al resto de la clase.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de conocer las partes de los libros.
  
  
  • Tarea: Investigar en casa sobre la función de las partes del libro mencionadas en clase.
  
  
  
  

Sesión 2: Uso de diccionarios para resolver dudas
Objetivo: Consultar diccionarios y glosarios para resolver dudas relacionadas con el uso de ciertos términos.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior sobre las partes de los libros.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación sobre el uso de diccionarios y glosarios.
  
  
  • Ejercicios prácticos:
    
    
    1. Presentación de palabras o términos desconocidos para los estudiantes.
    
    
    2. Los estudiantes, en parejas, consultarán el diccionario o glosario para encontrar la definición de dichas palabras.
    
    
    3. Cada pareja compartirá las definiciones encontradas con el resto de la clase.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de consultar diccionarios y g