Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Tema: La cultura de nuestra comunidad

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Estilo de aprendizaje: Kinestésico 4 presilábico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de nuestra comunidad.


• Realización de una actividad introductoria: Los estudiantes dibujarán y compartirán con el resto de la clase elementos culturales que identifiquen en su familia y comunidad.


• Conversación y puesta en común de los dibujos, identificando características culturales.


• Explicación sobre la importancia de registrar la información encontrada en distintas fuentes para conocer más acerca de la cultura de nuestra comunidad.


• Asignación de tareas: Los estudiantes deberán realizar una entrevista a un familiar o a un miembro de su comunidad, para obtener información sobre algún aspecto cultural.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y compartir las entrevistas realizadas.


• Organizar la información obtenida en un registro escrito, utilizando palabras clave y frases cortas.


• Explicación sobre la importancia de resumir la información para facilitar su comprensión y estudio posterior.


• Realización de ejercicios prácticos de resumen de la información obtenida en las entrevistas.

Sesión 3:

• Introducción de nuevas fuentes de información: libros, videos, audios, objetos culturales, etc.


• Realización de una actividad de observación y registro d