Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Geraldine Enriquez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Conocer la importancia de las representaciones cartográficas y su relación con los ecosistemas de la localidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una representación cartográfica y para qué sirve.

  3. Mostrar diferentes ejemplos de mapas y planos de la localidad y de otros lugares.

  4. Explicar la importancia de los ecosistemas como sustento de la vida y cómo se relacionan con las representaciones cartográficas.

  5. Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre los ecosistemas de la localidad.


Sesión 2: Ubicación de la localidad en la entidad y en el país
Objetivo: Identificar la ubicación de la localidad en la entidad y en el país utilizando puntos cardinales.


Actividades:



  1. Repasar los puntos cardinales y su uso en la orientación espacial.

  2. Mostrar un mapa de la entidad y del país y explicar cómo se utilizan los puntos cardinales para ubicar la localidad.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en un mapa la ubicación de la localidad utilizando los puntos cardinales.

  4. Reflexionar sobre la importancia de conocer la ubicación de la localidad en relación con el resto del país.


Sesión 3: Elaboración de representaciones cartográficas de la localidad
Objetivo: Elaborar representaciones cartográficas de la localidad considerando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de escala, leyenda y símbolos utilizados en las representaciones cartográficas.

  2. Proporcionar a los alumnos materiales como papel