Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de la expresión oral y las diferentes formas en las que nos comunicamos.


• Realización de una ronda de juegos de expresión oral, donde los alumnos deben decir adivinanzas, trabalenguas o coplas.


• Observación y registro de las formas de expresión utilizadas por los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de recursos y juegos de lenguaje.

• Presentación de diferentes recursos y juegos de lenguaje, como el ritmo, la música, los movimientos corporales, gestos o señas.


• Realización de ejercicios prácticos utilizando los recursos presentados, como seguir ritmos con el cuerpo o imitar sonidos con objetos.


• Registro de las experiencias de los alumnos y sus formas de expresión.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de nuevas formas de expresión.

• Promoción de la creatividad y la imaginación de los alumnos para que exploren y creen nuevas formas de expresión, utilizando los recursos y juegos de lenguaje aprendidos.


• Realización de actividades grupales donde los alumnos deben crear