Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la reproducción de mosquitos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de textos literarios.


• Breve explicación sobre los diferentes tipos de textos literarios.


• Presentación de ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Elección de un texto literario de libre elección por parte de los alumnos.


• Tarea: Lectura y análisis del texto elegido.

Sesión 2:

• Revisión del texto literario elegido por cada alumno.


• Identificación de los elementos literarios presentes en el texto (personajes, ambiente, trama, etc.).


• Análisis de la estructura del texto (introducción, desarrollo, desenlace).


• Reflexión sobre el estilo del autor y su impacto en la apreciación estética del texto.


• Tarea: Preparar una breve exposición para compartir su juicio estético del texto en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las exposiciones de los alumnos sobre su juicio estético del texto.


• Reflexión y análisis de las diferentes perspectivas y opiniones presentadas.


• Discusión sobre cómo la comunidad podría beneficiarse de la lectura y apreciación de textos