Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Mala ortografía y redacción de textos, así como fluidez en la lectura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la convivencia familiar.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos deben redactar una reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representarán distintas situaciones de convivencia en la familia y buscarán soluciones en conjunto.


• Ejercicio de escritura creativa donde los alumnos deberán crear un cuento o una historia corta relacionada con la convivencia familiar.


• Intercambio de cuentos entre los alumnos para su lectura en voz alta.


• Reflexión grupal sobre las diferentes historias y la importancia de la convivencia en la familia.

Sesión 3:

• Repaso de las sesio