Explorando la diversidad natural y aprendiendo sobre las plantas
annett elizondo
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Explorando la diversidad natural y aprendiendo sobre las plantas
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento sobre las plantas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a las plantas y su importancia (45 minutos)
- Actividad introductoria: Observar diferentes tipos de plantas y discutir sus características.
- Pregunta disparadora: ¿Por qué son importantes las plantas en nuestra comunidad y en otros lugares?
- Actividad principal: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar y recolectar diferentes plantas. Los alumnos deben describir sus características.
- Cierre de la sesión: Compartir las observaciones y debatir sobre la importancia de las plantas en nuestro entorno.
Sesión 2: El proceso de crecimiento de las plantas (45 minutos)
- Actividad introductoria: Observar diferentes etapas de crecimiento de una planta (semilla, brote, planta adulta).
- Pregunta disparadora: ¿Cómo crecen las plantas?
- Actividad principal: Plantar semillas en pequeñas macetas y cuidarlas durante varios días. Observar y registrar el proceso de crecimiento.
- Cierre de la sesión: Compartir las observaciones y reflexionar sobre las condiciones necesarias para que las plantas crezcan.
Sesión 3: Necesidades básicas de las plantas (45 minutos)
- Actividad introductoria: Revisar las observaciones de la sesión anterior y discutir las necesidades básicas de las plan