Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: 4 tdah

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de los materiales, explicando brevemente qué son la dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de materiales duros, flexibles y permeables que los alumnos conozcan.


• Dar ejemplos de situaciones en las que se requieren materiales con estas propiedades.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles diferentes materiales para que los exploren y clasifiquen según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Cada grupo debe registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2: Aplicación de las propiedades de los materiales (45 minutos)

• Revisar las conclusiones de la sesión anterior y realizar una puesta en común de los resultados de cada grupo.


• Proponer a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere utilizar materiales con características específicas y discutir en grupo cuáles serían los materiales más adecuados.


• Pedir a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de materiales que se usan comúnmente en l