Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Violencia intrafamiliar

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de unidades y medidas utilizados en Física y su importancia en el estudio de la ciencia.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de distintas medidas y pedirles que identifiquen las unidades de medida que podrían utilizarse para medir cada objeto. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Discusión y reflexión: Guiar una discusión para que los alumnos comprendan la importancia de contar con unidades de medida estandarizadas y aprender sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI).

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una unidad básica del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la definición, simbología y ejemplos de uso de su unidad asignada.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos para una mejor comprensión.

Sesión 3:

• Unidades derivadas: Explicar a los alumnos qué son las unidades derivadas y cómo se obtienen a partir de las unidades básicas del SI.


• Actividad práctica: Proporcionar ejercicios a los alumnos donde deban utilizar las unidades básicas y derivadas del SI para realizar c