Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Revisar y corregir el texto que se dicta o se le dicta, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Poco apoyo de los padres de familia

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar su importancia.
   
   
   • Relacionar el tema con la problemática del poco apoyo de los padres de familia.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre un tema específico (por ejemplo, "la importancia de cuidar el medio ambiente").
   
   
   • Dictar un texto colectivo relacionado con el tema, con la participación de los alumnos.
   
   
   • Al finalizar, leer en voz alta el texto y pedir a los alumnos que lo revisen y corrijan en busca de palabras repetidas.
   
   
   
   



3. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar la importancia de revisar y corregir un texto.
   
   
   • Relacionar la actividad con el tema transversal del poco apoyo de los padres de familia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la actividad anterior y el objetivo de revisar y corregir textos.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dictar un nuevo texto colectivo, esta vez con mayor participación de los alumnos.
   
   
   • Al finalizar, pedir a los alumnos que identifiquen palabras que se repiten y den sugerencias para sustituirlas.
   
   
   
   



3. Reflexión (5 minutos):