Materiales, procesos técnicos y comunidad
Miguel Ángel
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Falta de infraestructura tecnológica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Presentación del problema: Falta de infraestructura tecnológica y la importancia de encontrar alternativas sustentables para solucionarlo.
- Actividad de reflexión en grupo: ¿Cómo afecta la falta de infraestructura tecnológica a la comunidad y al desarrollo sustentable?
- Discusión en grupo: Ideas para implementar alternativas sustentables y mejorar la infraestructura tecnológica en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre materiales y procesos técnicos sustentables que podrían utilizarse para mejorar la infraestructura tecnológica en la comunidad.
- Recopilación de información: Los grupos presentan sus hallazgos y se realiza una puesta en común de las posibles alternativas sustentables.
Sesión 3 (45 minutos):
- Planificación del proyecto: Los grupos eligen una alternativa sustentable y planifican cómo implementarla en la comunidad.
- Diseño y elaboración de prototipos: Los alumnos diseñan y elaboran prototipos utilizando materiales y procesos técnicos sustentables.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de los prototipos: Los grupos presentan sus prototipos a la clase y explican cómo podrían solucionar