Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proyecto comunitario: Creación de un libro de cuentos y poemas.

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los cuentos y los poemas, y cómo podemos disfrutar y comprender estas
     formas literarias".
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué es un cuento? ¿Qué es un poema? ¿Cuál es la diferencia entre ambos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema seleccionados previamente.
   
   
   • Análisis de las características de cada texto: estructura, personajes, mensaje, rima, recursos literarios, etc.
   
   
   • Ejemplos visuales y ejercicios prácticos para identificar las diferencias entre cuentos y poemas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre los cuentos y los poemas? ¿Cuál de las dos formas literarias te gusta más y por qué?
   
   
   • Tarea: Investigar y traer ejemplos de cuentos y poemas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: ¿Qué aprendimos sobre los cuentos y los poemas? ¿Qué trajeron para compartir?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición de los ejemplos de cuentos y poemas traídos por los alumnos.
   
   
   • Análisis y debate sobre las características de cada texto presentado.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos deben seleccionar un cuento o poema y realizar una representación teatral o una
     adaptación audiovisual del mismo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de las r