Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comunicación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación sobre la importancia de rescatar y valorar las distintas formas de expresión oral de la comunidad y de otros lugares.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre y una palabra en su lengua materna.


• Juego del lenguaje: Adivina adivinador. Se formarán parejas y cada alumno deberá describir un objeto o animal sin mencionar su nombre, y su compañero deberá adivinar de qué se trata.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán en pequeños grupos algunas palabras, frases o expresiones propias de su comunidad o de otros lugares que conozcan.


• Juego del lenguaje: El teléfono descompuesto. Los alumnos se sentarán en círculo y el profesor susurrará una frase en el oído del primer alumno, quien deberá transmitirla al siguiente y así sucesivamente. Al final, se comparará la frase inicial con la que llegó al último alumno para reflexionar sobre la importancia de una comunicación clara.

Sesión 3:

• Repaso sobre la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de respetar y valorar las distintas lenguas.


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