Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Alimentación poco saludable debido a que los alumnos asisten con comida poco saludable o sin consumir alimentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos el problema de la alimentación poco saludable en el aula y se les permitirá expresar sus opiniones y experiencias.


• Lluvia de ideas: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo y elegirán una solución para desarrollar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación: Cada equipo investigará sobre los principios éticos relacionados con la alimentación saludable y el desarrollo sustentable.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán la información obtenida y la organizarán de manera clara y concisa para su presentación.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas: Cada equipo presentará sus propuestas de acciones que promuevan la alimentación saludable y el desarrollo sustentable.


• Debate y argumentación: Los equipos defenderán sus propuestas ante el resto de la clase y se abrirá un debate para discutir las diferentes perspectivas.

Sesión 4:

• Implementación de acciones: Cada equipo llevará a cabo las acciones propuestas, ya sea mediante la realización de campañas de concientización, la organización de actividades relacionadas con la a