Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes tarjetas con nombres de los alumnos y pedirles que encuentren la suya.
   
   
   • Fomentar la participación y el reconocimiento de su nombre.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que cada uno escribirá su nombre en una tarjeta.
   
   
   • Brindar ejemplos y guiarlos en la escritura de sus nombres.
   
   
   • Animar a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros.
   
   
   • Realizar una dinámica de intercambio de tarjetas para que cada alumno lea y compare los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la actividad realizada y su importancia.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al comparar sus nombres con los de sus compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes objetos o trabajos realizados por los alumnos y pedirles que marquen con su nombre el que les pertenece.
   
   
   • Fomentar la participación y el reconocimiento de su propio trabajo.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):