Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre correctamente y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de saber escribir su nombre correctamente.


• Discutir en grupo la importancia de tener una identidad escrita.


• Reflexionar sobre cómo el nombre nos diferencia de los demás.

Actividad 2: Investigación (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen el origen y significado de su nombre.


• Animarlos a compartir sus hallazgos con los demás compañeros.

Actividad 3: Escritura de nombres (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos papel y lápices.


• Pedirles que escriban su nombre en el papel y lo comparen con los nombres de sus compañeros.


• Fomentar la discusión sobre las similitudes y diferencias en los nombres.

Sesión 2:

Actividad 1: Uso del nombre (15 minutos)

• Explicar a los alumnos diferentes formas en las que pueden utilizar su nombre en la vida diaria, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Pedirles que piensen en otras situaciones en las que pueden utilizar su nombre.

Actividad 2: Práctica de escritura (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con sus nombres escritos correctamente.


• Pedirles que practiquen escribiendo su nombre en diferentes materiales, como plastilina, a