Introducción a los seres vivos y sus características

Gabriella Castellanos
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sus descubrimientos, ideas y opiniones, sobre los seres vivos, y escucha las de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Los seres vivos


Sesión 1: Introducción a los seres vivos y sus características (45 minutos)


Objetivo: Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos, y escuchar las de sus pares.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: Los seres vivos.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)
    a. Presentar una caja misteriosa con diferentes elementos (semillas, una hoja, un caracol, etc.).
    b. Invitar a los alumnos a observar los elementos y compartir sus ideas sobre qué pueden tener en común.



  3. Presentación del concepto (15 minutos)
    a. Explicar que los elementos de la caja misteriosa son ejemplos de seres vivos.
    b. Introducir las características de los seres vivos: nacen, crecen, se reproducen y mueren.
    c. Realizar preguntas a los alumnos sobre los seres vivos que conocen y anotar sus respuestas en el pizarrón.



  4. Trabajo en grupos (15 minutos)
    a. Formar grupos de 4-5 alumnos.
    b. Entregar imágenes de diferentes seres vivos a cada grupo.
    c. Pedir a los grupos que compartan sus descubrimientos sobre los seres vivos y lo que más les llama la atención.
    d. Cada grupo debe elegir a un representante para compartir sus ideas con el resto de la clase.



  5. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y descubrimientos sobre los seres vivos.
    c. Recordar el objetivo de la sesión y cómo se cumplió.




Sesión 2: Exploración de los seres vivos en el entorno (45 minutos)


Objetivo: Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos en el entorno