Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase mostrando a los estudiantes diferentes objetos con forma circular, como una rueda, una moneda, un reloj, etc.


2. Realizar preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre las características de los objetos, como su forma, tamaño y propiedades.


3. Guiar una breve discusión en torno a las figuras geométricas y la importancia de comprender sus características.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar a los estudiantes la siguiente pregunta problema: ¿Existe una relación entre la circunferencia y el diámetro de los objetos circulares?


2. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos circulares, como platos, tapas de frascos, etc.


3. Pedir a los grupos que midan la circunferencia y el diámetro de los objetos utilizando una cinta métrica o una regla.


4. Animar a los estudiantes a compartir sus mediciones y a compararlas entre los diferentes objetos.


5. Guiar una discusión en grupo sobre las relaciones que observaron entre la circunferencia y el diámetro.


6. Introducir el valor aproximado de 𝞹 y explicar que es una constante que relaciona la circunferencia y el diámetro.

Cierre (10 minutos):

1. Hacer que los estudiantes realicen una reflexión individual sobre lo aprendido y el valor