La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Paula Segura
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de cultura de paz y su importancia para promover una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática.

  • Actividad 1: Lectura de un cuento sobre la importancia de la paz y la inclusión.

  • Actividad 2: Discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento y cómo se relacionan con la convivencia.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y la inclusión en nuestras vidas.


Sesión 2: La importancia de escuchar y expresar con respeto - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aprenderán a expresar sus ideas y opiniones de forma respetuosa, fomentando el diálogo y la comprensión.



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y sus conceptos principales.

  • Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos practiquen el escuchar y expresar con respeto.

  • Actividad 2: Elaboración de un mural en el que los alumnos plasmen ideas y frases que promuevan el respeto y la inclusión.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y expresar con respeto en la cultura de paz.


Sesión 3: Acuerdos para una convivencia pacífica - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir acuerdos que promuevan una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.



  • Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y sus conceptos principales.

  • Actividad 1: Dinámica grupal para identificar las conductas que promueven una convivencia pacífica y las que generan conflic