Explorando los estilos de vida activos y saludables

Yarelti Salazar
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los estilos de vida activos y saludables
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de estilos de vida activos y saludables, promoviendo la participación en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Bienvenida y presentación del tema (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: estilos de vida activos y saludables.



  2. Dinámica de calentamiento (10 minutos)



    • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.

    • Explicar la importancia de calentar antes de hacer actividad física.



  3. Juego de relevos (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y explicar las reglas del juego.

    • Realizar una competencia de relevos donde los alumnos deben correr de un punto a otro.



  4. Reflexión y cierre (15 minutos)



    • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al participar en el juego de relevos.

    • Discutir sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

    • Comentar sobre la importancia de practicar recreos activos y consumir un refrigerio saludable en la escuela.




Sesión 2: Promoviendo recreos activos y refrigerios saludables
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de practicar recreos activos y consumir un refrigerio saludable en la escuela, promoviendo una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Repaso del tema (5 minutos)



    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.



  2. Dinámica de actividad física (20 minutos)



    • Realizar una serie de ejercicios de actividad fí