Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de lectura compartida en voz alta, donde se promoverá la comprensión lectora y se aprenderán las reglas del aula.


• Actividad de motivación: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los alumnos que comenten qué entendieron de la historia.


• Presentación de las reglas del aula: Explicar las reglas básicas de convivencia en el aula, promoviendo la participación de los alumnos en su elaboración.


• Selección del libro: En conjunto con los alumnos, elegir un libro para realizar la lectura compartida.

Sesión 2:

• Lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta el primer capítulo del libro seleccionado, pausando en momentos clave para comentar y responder preguntas sobre el contenido.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la lectura para evaluar la comprensión de los alumnos. Utilizar preguntas abiertas que les permitan expresarse libremente.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que representen una escena del capítulo leído, poniendo en práctica lo comprendido.

Sesión 3:

• Continuación de la lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta el segundo y tercer capítulo del libro, siguiendo la misma dinámica de la sesión anterior.


• Actividad de comprensión: Entregar a los alumnos un fragmento de texto d