Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Fer Pérez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, promoviendo el reconocimiento y la identificación de los mismos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen en sus casas, y clasificarlos en saludables y no saludables.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y solicitar a los alumnos que los clasifiquen como saludables o no saludables.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.


Sesión 2 (Contextos socioculturales):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar los diferentes contextos socioculturales en relación al consumo de alimentos y bebidas, identificando las costumbres familiares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes costumbres familiares en cuanto a la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a sus familiares para conocer sus costumbres en relación al consumo de alimentos y bebidas, y luego compartir sus hallazgos en clase.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas en las costumbres familiares, destacando aquellas que promueven la salud.


Sesión 3 (Aprendizaje servicio):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el aprendizaje servicio a través de la elaboración de cartel