Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

By PARRA
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo (PDA): El alumno tomará decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Toma de decisiones


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y definición de la problemática (Duración: 45 minutos)



  • Inicio de la sesión: Presentación del tema "Pensamiento lúdico, estratégico y creativo" y explicación de su importancia en la toma de decisiones.

  • Desarrollo de la sesión:

    1. Realización de una dinámica de grupo con juegos de estrategia para despertar el pensamiento lúdico en los alumnos.

    2. Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones en situaciones de juego.

    3. Presentación de la problemática a atender: "Toma de decisiones".



  • Cierre de la sesión: Planteamiento de las preguntas guía para la reflexión individual y colectiva.


Sesión 2: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo (Duración: 45 minutos)



  • Inicio de la sesión: Recordatorio del tema y la problemática a atender.

  • Desarrollo de la sesión:

    1. Presentación de situaciones de juego en las que los alumnos deberán tomar decisiones defensivas y ofensivas.

    2. Trabajo en grupos pequeños para analizar las situaciones y buscar soluciones estratégicas.

    3. Puesta en común de las soluciones encontradas y discusión sobre su efectividad.



  • Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones.


Sesión 3: Aprendizaje servicio y toma de decisiones (Duración: 45 minutos)



  • Inicio de la sesión: Recordat