Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

ADRY ROMUALDO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Motivar a los alumnos a pensar en actividades que realizan en su vida diaria y cómo pueden afectar al medio ambiente.

  • Generar una lluvia de ideas sobre actividades que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


Sesión 2: Investigación y clasificación de actividades (45 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y asignarles diferentes actividades para investigar.

  • Cada grupo debe investigar y clasificar las actividades como positivas o negativas para el entorno natural y la salud de las personas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen su investigación.

  • Los grupos presentarán sus resultados al final de la sesión.


Sesión 3: Reciclaje de plásticos (45 minutos)



  • Introducir el problema del reciclaje de plásticos y su impacto en el entorno natural.

  • Realizar una actividad práctica: cada alumno deberá traer un objeto de plástico que ya no utilice y que pueda ser reciclado.

  • Explicar el proceso de reciclaje de plásticos y cómo se pueden reutilizar en diferentes productos.

  • Realizar una actividad artística utilizando los objetos de plástico reciclados.


Sesión 4: