Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Conversación en grupo sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Lectura de un cuento relacionado con la higiene y la importancia de mantener hábitos saludables.


• Debate en grupo sobre las principales ideas del cuento y cómo podemos aplicarlas en nuestra vida diaria.


• Realización de un mapa conceptual en el que se identifiquen distintos hábitos de higiene y se analicen sus beneficios para la salud.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre los hábitos de higiene en diferentes comunidades, y cómo estos afectan la salud de las personas.


• Preparación de una presentación grupal en la que se expongan los resultados de la investigación y se propongan medidas para mejorar las prácticas de higiene en la comunidad escolar.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre lo aprendido y la importancia de aplicar los conocimientos adquiridos en nuestra vida diaria.

Evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los estudiantes durante la realización de la actividad grupal de investigación y presentación.


2. Evaluación de la participación y aportes de los estudiantes durante el debate y la reflexión final.

Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de cotejo

• Desempeño en la investigación y presentación grupal: cump