Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la temática a tratar.


• Presentación de la pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes?


• Explicación de la importancia de abordar este tema en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo (libros, artículos, gráficos, etc.) sobre el tema.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación visual (póster, infografía, mapa conceptual, etc.) y preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión, donde los alumnos podrán hacer preguntas, compartir opiniones y argumentar sus ideas.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los puntos más relevantes tratados en la clase.


• Resumen de las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes.


• Asignación de una tarea de seguimiento: re