Introducción al tema y formación de grupos de trabajo
Paola Yael De
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y formación de grupos de trabajo (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, formar grupos de trabajo y establecer las normas para el trabajo en comunidad.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de saber narrar correctamente.
- Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, explicando la diferencia entre ambos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre ejemplos de sucesos pasados y presentes que puedan narrar.
- Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos, asignando a cada grupo un suceso para que lo narren.
- Establecer las normas de trabajo en comunidad, como escuchar y respetar las opiniones de los demás, trabajar en equipo, etc.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo: Realizar una investigación sobre diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas para enriquecer la narración de sucesos.
Desarrollo de la sesión:
- Explicar a los alumnos que deben investigar sobre diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas para enriquecer sus narraciones.
- Proporcionarles una lista de fuentes confiables, como libros, revistas y páginas web, donde puedan encontrar información relevante.
- Dar tiempo a los alumnos para que realicen la investigación y recopilen la información necesaria.
- Organizar una puesta en común, donde cada grupo comparta la información que ha encontrado.
Sesión 3: Elaboración de narraciones (45 minutos)
Objetivo: Elaborar narraciones utilizando los estilos, recursos y estrategias narrativas aprendidos.
Desarrollo de la sesión: