Introducción al tema "Los números en nuestra vida cotidiana"

Plan de clase

Título de la Planeación: Descubriendo los números en nuestro entorno

Objetivo de la Planeación: Los estudiantes organizarán y registrarán información numérica en tablas o cuadros sencillos, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de reconocimiento de los números al registrarlos en una tabla

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema "Los números en nuestra vida cotidiana"

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos con números (relojes, calculadoras, teléfonos, etc.) y preguntar a los estudiantes qué observan en ellas.


• Presentación del problema: Los estudiantes identificarán y registrarán números en una tabla.


• Actividad de indagación: Los estudiantes recorrerán el aula en grupos pequeños para buscar y registrar números en objetos y materiales de su entorno.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y registrarán la información en una tabla en el pizarrón.

Sesión 2: Explorando los números en nuestro entorno familiar

• Actividad de motivación: Los estudiantes contarán y registrarán cuántos miembros tienen en su familia.


• Actividad de indagación: Los estudiantes entrevistarán a un miembro de su familia para descubrir números en su entorno familiar (edades, fechas especiales, números de teléfono, etc.) y registrarán la información en una tabla.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán los datos recolectados y registrarán la información de todos en una tabla en el pizarrón.

Sesión 3: Los números en nuestro entorno escolar

• Actividad de motivaci