Introducción

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares".

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Niños con mala conducta y problemas del habla.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de la expresión oral y las diferentes formas de lenguaje".


• Conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Visualización de videos o imágenes que muestren la diversidad de lenguajes en diferentes culturas.


• Juego de presentación: Los niños se presentan usando movimientos corporales y gestos para expresarse.

Sesión 2: Exploración y práctica (45 minutos)

• Realización de actividades prácticas para explorar diferentes recursos y juegos del lenguaje: rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros.


• Los niños practican y experimentan con diferentes recursos de lenguaje, combinando movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos al decirlos.


• Juego de roles: Los niños representan a personajes de diferentes culturas y utilizan diferentes recursos de lenguaje para comunicarse.

Sesión 3: Creación y expresión (45 minutos)

• Los niños crean sus