Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la contaminación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica.


• Discusión sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la contaminación y su impacto en la vida saludable.


• Actividad grupal: Elaborar una lista de problemas de contaminación en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad: Investigar sobre un problema específico de contaminación y recopilar información relevante.


• Análisis de la información recolectada y su relación con el tema de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la transmisión de ideas.

Sesión 3: Propuesta de formas de representación (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de representación técnica: diagramas, gráficos, mapas, etc.


• Análisis de ejemplos de representaciones técnicas relacionadas con la problemática de la contaminación.


• Actividad individual: Proponer y dibujar una forma de representación técnica para visualizar el problema de contaminación investigado.

Sesión 4: Comunicación de ideas y consenso (45 minutos)