Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Cuidado de la salud

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, y su relación con la escala numérica. Explicar la importancia de comprender estos conceptos para su vida diaria y la toma de decisiones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números positivos y negativos.


• Desarrollo: Indicar a los alumnos que investiguen en parejas cómo se utilizan los números positivos y negativos en el contexto de la salud, por ejemplo, en la medición de temperaturas, pesos, presión arterial, etc.


• Cierre: Compartir en plenaria las investigaciones realizadas y discutir sobre la importancia de entender los números negativos en el cuidado de la salud.

Sesión 2:

• Revisión: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos y situaciones en las que se utilizan los números negativos en el cuidado de la salud.


• Actividad: Plantear a los alumnos distintas situaciones en las que se utilicen números negativos y positivos en el contexto de la salud, como por ejemplo, la temperatura corporal, el ritmo cardíaco, etc. Pedirles que clasifiquen dichas situaciones en una escala numérica.


• Debate: Generar un debate en clase sobre la necesidad de los números negativos en el cuidado de la salud y cómo esto puede ayudar a tomar decisiones más